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Mes valeurs et projets
Le bien-être, mot d'ordre important pour moi...
par le bien-être il y a le respect de soi et des autres, apprendre à devenir, à regarder, à observer; à essayer de reproduire, à s'exprimer, à partager, à rire, à pleurer et bien-sûr à s'amuser.
Projet éducatif
Mes valeurs & principes éducatifs
1. Bien-être
Respect des rythmes et Sécurité Affective
Je propose un
4. Autonomie et Sociabilisation
Au quotidien, m'inspire de la pédagogie Montessori dans la plupart des jeux et ateliers que je propose afin de favoriser la confiance en soi et l'autonomie.
L'enfant apprend petit à petit à faire seul, en ayant conscience de ses possibilités et ses limites. Il grandit doucement et prend confiance en lui
7. Signer
Découverte langues
Écouter l’enfant, c’est se montrer disponible
afin de répondre à ses besoins.
L’enfant a besoin d’être entendu.
Lors de ses apprentissages, dans son évolution, il peut être confronté à certaines difficultés.
Il est nécessaire qu’il se sente entendu par l’adulte afin de pouvoir les dépasser
C'est pourquoi, au quotidien, j'ai fait le choix de
mettre des mots sur mes gestes, et d'expliquer toutes les situations aux enfants.
L’enfant confronté au quotidien avec les mots
pourra acquérir avec plus d’aisance le langage.
2. Motricité libre
Confiance en soi
J'ai choisi de favoriser la motricité libre
avec les enfants que j'accueille.
La motricité libre laisse l’enfant acquérir seul
les positions qui lui conviennent et lui permet d’avoir un développement psychomoteur harmonieux ainsi qu’une autonomie dans ses mouvements.
5. Valorisation et encouragement
Confiance en soi
Le jeu est "l 'activité" de l'enfant à travers lequel il apprend.
Sensible à l'éveil par le jeu, je propose de nombreuses activités de manipulation et de découverte qui éveillent tous les sens* (des ateliers de transvasement, des jeux de manipulation et de tri, des activités qui éveillent les 5 sens, des ateliers de construction et d'imagination, des jeux d'imitation...
8. Relation de confiance
Collaboration éducative
Je souhaite établir une relation constructive avec vous, parents, basée sur la confiance réciproque, le respect mutuel, l'écoute, la transparence, la responsabilisation et le rôle de chacun avec toujours comme objectif le bien être de votre enfant.
Mon travail consiste à assurer le relais des parents en leur absence, en ayant pour objectif de guider chaque enfant dans l'acquisition progressive de son autonomie.
Cette bonne collaboration est nécessaire pour une cohérence éducative. Celle-ci se construit progressivement avec le temps, l’observation et les échanges.
Je deviens alors acteur de l’éducation de l’enfant et prends part à sa coéducation.
Je suis toujours à disposition si vous souhaitez échanger sur le quotidien de vos enfants ou un besoin particulier, j’essayerai d’y répondre au mieux.
3. Eveil par le jeu
Découvertes et manipulations
Le jeu est "l 'activité" de l'enfant à travers lequel il apprend.
Sensible à l'éveil par le jeu, je propose de nombreuses activités de manipulation et de découverte qui éveillent tous les sens* (des ateliers de transvasement, des jeux de manipulation et de tri, des activités qui éveillent les 5 sens, des ateliers de construction et d'imagination, des jeux d'imitation...
6.Verbalisation et Langage
le Langage
Écouter l’enfant, c’est se montrer disponible
afin de répondre à ses besoins.
L’enfant a besoin d’être entendu.
Lors de ses apprentissages, dans son évolution, il peut être confronté à certaines difficultés.
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