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L'hygiène
Lavage des mains
Un lavabo est mis à disposition afin que les enfants se laver les mains.
Ils se lavent les mains lorsqu'ils viennent de l'extérieur,
avant et après chaque repas.
Mais aussi après chaque passage aux toilettes et après certaines activités.
Ainsi ils apprennent à se savonner, à se rincer et à s’essuyer correctement les mains.
Le change
C’est un moment propice pour établir avec l’enfant une relation privilégiée par le langage, le toucher et le regard.
Le change est individualisé et donné sans précipitation.
Il est effectué dans un respect du corps de l'enfant, dans la douceur et aussi souvent que nécessaire afin de veiller au bon état de la peau.
A travers les soins, l'enfant découvrira son corps et le bien-être de la propreté.
Je parle toujours à l'enfant et lui exprime ce qui va survenir.
Le contact visuel est important aussi : " les yeux parlent " avec l'enfant.
Je dispose d'un plan à langer avec tout le nécessaire à proximité pour chaque enfant.
Acquisition de la propreté
L'acquisition de la "propreté " est une étape importante au développement corporel du jeune enfant.
L'enfant doit atteindre une certaine maturité physiologique (du système nerveux, contrôle des sphincters) et psychologique (il doit être prêt) sinon cet apprentissage peut être voué à l'échec s'il est vécu comme une contrainte.
Cette évolution vers le pot doit se faire dans un climat de confiance et d'encouragement.
Il est nécessaire que cette étape soit faite en collaboration, les parents.
Il est important que cet apprentissage soit débuté au domicile de l'enfant pendant le week-end ou les vacances et que je prenne le relais.
C'est pourquoi nous devons en discuter avant de commencer et garder un mode d'apprentissage similaire.
Ainsi, avec l'accord des parents, et si l'enfant le demande, je propose des heures régulières (avant/après les repas, siestes, activités, sorties...) le passage aux toilettes/ au pot.
Dans la notion de propreté, j'inclus également l'hygiène des mains.
L’accident est absolument dédramatisé et reste une phase transitoire vers la propreté.
Entretien des locaux et des équipements
L’entretien des locaux d’accueil est réalisé chaque soir (sanitaires, salle de bain, salle de jeux et lieux de repos/ chambre) suivi par une aération totale et faire la poussière.
Quand au grand nettoyage (cuisine, frigo, four, placard...) et la désinfection (jouets, matelas, housses de protection, chaises...)
c’est le week-end que j'effectue principalement ces tâches.
Je pense également aux produits d’entretien qui sont dangereux et doivent être rangés hors de portés des enfants et à utiliser seulement en leurs absences. Je préserve aussi notre santé et celle de tous par un lieu totalement non-fumeur. Il est indispensable que les enfants évoluent dans un espace, un logement aux normes d’hygiène, de sécurité et correctement entretenu.