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Un moment convivial et de partage
Le repas est un moment important pour les enfants,
c'est un moment de détente où petits et grands se retrouvent autour d’une table. C’est aussi un repère dans la journée.
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Les repas seront donnés selon le rythme et l'appétit des enfants. Toujours en respectant leur individualité, sans hâte et avec attention. Ceci afin de créer une relation intime et personnelle.
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Les bébés sont confortablement installés dans un transat afin de déguster le repas, ou dans les bras, au calme, pour boire le biberon. Lorsque la station assise est acquise, les enfants sont placés sur des chaises hautes. Plus tard, les plus grands se retrouvent ensemble autour d’une table.
Les plus grands mettent le couvert. Ils mangent avec leur propre cuillère/fourchette et moi qui aide si besoin, en utilise une autre.
J'encourage l’enfant à goûter à son plat pour l’éveil gustatif car il a le droit de ne pas aimer. Aussi, je respecte également son appétit, sans l’obliger à terminer son assiette. Toute catastrophe sera dédramatisée. Le repas est un moment convivial, de détente où petits et grands se retrouvent autour d’une table. C’est aussi un repère dans la journée.
Une organisation
et
une préparation en amont
Les repas sont préparés la veille au soir pour le lendemain.
Les menus sont planifiés une semaine à l'avance et seront indiqués sur le site dans "l'espace parents "afin que vous, parents puissiez voir ce que vos enfants mangent.
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Les repas du midi sont prêts en général vers 11h30-12h00 et durent environ 30 à 45 minutes.
Si vous apportez les repas, il faudra respecter les mesures d'hygiène suivantes :
-transporter les repas dans une boite:sac hermétique et dans un sac isotherme pour veiller à respecter la chaîne du froid
-aucun reste ne sera rendu.
Un temps de découvertes
et
d'apprentissages
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Le repas est un moment riche en découvertes et apprentissages.
C'est l'occasion de s'éveiller au goût
et de découvrir de nouvelles textures et couleurs, d'introduire des règles de vie, des rituels avant et après les repas, la notion de patience (attendre son tour), de développer son vocabulaire autour des aliments, apprendre des règles de vie en groupe...
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Chez "little rainbow", l'enfant va pouvoir également développer
son autonomie grâce à des atlelier type Montessori autour du repas :
Dés que l'enfant commence à devenir autonome :
(s'asseoir tout seul, se servir tout seul d'une cuillère avec des aliments mi-solides) :
-apprentissage de l'hygiène avec un atelier permanent de lavage de mains
-apprentissage de dressage de table
-apprentissage de se servir à boire en autonomie
-apprentissage du nettoyage pour réparer sa petite bêtise sans dramatiser.
favorise et développe
"Le repas"
Les échanges
Le repas favorise l'échange entre enfants et adulte.
L'apprentissage
des "règles de vie"
Le repas permet d'introduire les règles de vie et des rituels (lavage mains avant et après le repas)
la patience
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Le repas apprend la notion de patience (attendre son tour)
L'autonomie
Apprentissage de l'autonomie vers "Manger seul"
Les découvertes
Découverte du goût, des couleurs, des textures afin de donner envie à l'enfant de goûter à tout.